Zwei Lernde Fachfrau Gesundheit haben als Thema für ihre Vertiefungsarbeit (VA) geplant, ein Buch mit Text und Bild zu planen und zu gestalten. Das besondere dabei war, dass ihr Zielpublikum einerseits Kinder, andererseits alte Menschen waren… Ein Bilderbuch für Kinder und alte Menschen als VA-Projekt weiterlesen
Die „10 Merkmale guten Unterrichts“ so interpretiert, dass diese auch unter Bedingungen der digitalen Transformation funktionieren…. Digitale Didaktik in 10 Merkmalen weiterlesen
Das 4K-Modell (kurz 4K) formuliert Kompetenzen, die für Lernende im 21. Jahrhundert von herausragender Bedeutung sind: Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken… 4K-Skills und was diese für eine Berufsschule bedeuten können weiterlesen
Kürzlich entdecke ich auf einer Skitour im Bisistal diesen Eisfall. Der gefrorene Wasserfall ist für mich eine Bild vom Berufsbildungssystem… Ist unser Berufs-Bildungssystem erstarrt? weiterlesen
Neun Berufslernende gaben mir vor der Kamera Auskunft über ihr Lernen in Zeiten der Digitalisierung und was sie von Lehrpersonen und der Schule erwarten. Spannend ihre Antworten!… Was Jugendliche denken- Teil 2: Über Lernen, Lehrpersonen und Schule in Zeiten der Digitalisierung weiterlesen
Neun Berufslernende in unserer Schule sprachen in meine Kamera, was das Handy für sie bedeutet und wie sie es verwenden. Erfrischend ihre Ansichten über dieses unabkömmliche Gerät und sie zeigen, dass es … Was Jugendliche denken – Teil 1: Über Handys und deren Gebrauch weiterlesen
Nadja Schnetzler hat referiert, welche Fähigkeiten und Kompetenzen Unternehmen das Überleben in der Zukunft sichern und wie man als Unternehmerin am besten lernen kann. 5 wichtige Gedanken zum Lernen im 21. Jahrhundert weiterlesen
Bildung soll digitaler werden, das ist auch das Thema dieses Blogs und strategisches Ziel mancher Schule. So weit so gut. Halten Lehrpersonen am Gewohnten fest und machen sie das, was sie immer schon gemacht haben, so wird sich wenig ändern … Digitalisierung der Bildung oder Bildung für eine digitale Welt? Und ein Modell als Hilfe. weiterlesen
Das Berufsbildungszentrum Gesundheit Sursee stellt sich der Herausforderung der Digitalisierung. Ich arbeite in der Arbeitsgruppe „Bildung mit Digitalisierung mit“. Wir haben beschlossen -statt Protokolle zu schreiben- den Stand unserer Diskussion… Bildung mit Digitalisierung weiterlesen
Schwester Denise Mattle (70) arbeitet seit 37 Jahren in Tansania an Montessori-Schulen. Helen Zahno befragt sie über ihr Leben und ihre Erfahrungen mit der Montessori-Pädagogik in Daressalam und Mwanza… Schwester Denise und ihre Montessori-Schulen in Tansania weiterlesen
…das war das Thema des Weiterbildungstags des Berufsbildungszentrums Gesundheit und Soziales Sursee. Lehrpersonen versuchten einen Aufbruch in die digitale Welt und sind etwa der Frage nachgegangen, welche Fähigkeiten und Kompetenzen von Lehrenden und … „Die Lust an der Digitalisierung entdecken“… weiterlesen
Ausgehend von den eigenen Interessen und im Rahmen des Aspekts ‚Identität und Sozialisation‘ im Schullehrplan (Thema „Von zu Hause ausziehen“) stellen sich die Berufslernenden ihre Fragen zum grossen und wichtigen Themenbereich des privaten Zusammenlebens… Selber eine Website zum Unterrichtsthema gestalten weiterlesen
Nando Stöcklin hat zusammen mit anderen Autoren einen 6-Schritte-Plan erarbeitet, der Lehrpersonen dazu animieren soll, in die digitale Welt einzutauchen. Oder mit Christoph Schmitt formuliert, sollen die erwähnten sechs Schritte Menschen von Analogistan nach Digitalien führen. Diese 6 Schritte: Vernetzen … Digital denken für Lehrpersonen weiterlesen
Mit der Änderung des Stipendiengesetzes führt der Aargau das Splittingmodell ein. Das hat zur Folge, dass ein Drittel der Stipendien nur noch als Darlehen bezogen werden kann und innert 10 Jahren zurückbezahlt werden muss. Dadurch… Stipendiengesetz für den Aargau weiterlesen
An der Berufsschule fehlt meist die Zeit im Fach ‚Sprache & Kommunikation‘ grössere literarische Werke zu lesen oder einen Autoren vertiefter kennen zu lernen. Der pensionierte Lehrer Ernst Weber erzählt für die Lernenden aus persönlicher Perspektive über Franz Hohler und liest Ausschnitte… Ein möglicher Zugang zu Franz Hohler weiterlesen
Mich interessierte, wie sich nach den grossen Regenmengen der vergangenen Tage die Situation an der Aare präsentierte. Beim Kraftwerk Rupperswil nahm ich mit dem Smartphone einige kleine Videoclips auf. Mit Adobe Spark… An der Aare am 5. Januar 2018 + Video mit Spark Adobe weiterlesen
Hast du auch Geschenke gekauft auf Weihnachten? Was steht eigentlich rechtlich hinter diesem Kaufvorgang? Das kurze Erklärvideo zeigt dir die Schritte, die Verkäufer und Käufer Zug um Zug machen, bis der Kaufgegenstand schlussendlich zum Eigentum des Käufers geworden ist. Was passiert eigentlich bei einem Kaufvertrag? weiterlesen
Lernende gestalteten zu vorher im Unterricht gehörten und gelernten Inhalten ein Video. Aufgabe war es, mit Hilfe der Software Lumen ein Video mit den Kerninhalten… Mit Lumen-Videos Gelerntes verarbeiten weiterlesen
Christoph Schmitt formuliert seine Einsichten zum Megathema ‚Digitalisierung‘ aus Sicht eines digitalen Immigranten. Melanie Vetterli steuert… «Digitalisierung für Nachzügler» weiterlesen
Dies behauptet Markus Franz in seinem Buch «Lehrer, ihr müsst schreiben lernen!» Klar ist mir diese Provokation in die Nase gestochen… «Lehrer können nicht schreiben» weiterlesen
Das neue Erwachsenenschutzrecht löste 2013 das alte Vormundschaftsrecht ab. Die Juristin und Lehrerin Sibylle Fischer und ich haben versucht, das Erwachsenenschutzrecht auf eine einfache Weise mit Hilfe von animierten Videos… Erwachsenenschutz statt Vormundschaft weiterlesen
Staufberg - Sicht 